舉輕若重的雙音練習
這周的Beyer開始有了雙音練習,看看示範真的很汗顏。我觀察到自己的手在彈雙音的時候,手背青筋暴漲,手指機械僵硬,彈出來的雙音,都很清楚是“雙”音,根本就不和諧嘛。最慘的是雙音和其他音的過渡,怎麼legato的起來呢?示範的手永遠象在水裏暢遊,而我,則是螃蟹手,跌跌撞撞,連滾帶爬的,雙音到底要怎樣練習呢?是我的手指力度不夠嗎?也許我也應該象錄影裏的學生一樣,每一個音都用高抬指用力彈下來練習手指的力量?
練習,練習,再練習!
這周的Beyer開始有了雙音練習,看看示範真的很汗顏。我觀察到自己的手在彈雙音的時候,手背青筋暴漲,手指機械僵硬,彈出來的雙音,都很清楚是“雙”音,根本就不和諧嘛。最慘的是雙音和其他音的過渡,怎麼legato的起來呢?示範的手永遠象在水裏暢遊,而我,則是螃蟹手,跌跌撞撞,連滾帶爬的,雙音到底要怎樣練習呢?是我的手指力度不夠嗎?也許我也應該象錄影裏的學生一樣,每一個音都用高抬指用力彈下來練習手指的力量?
上周決定開始每週一次固定在學校的音樂課室練琴一小時。學校music room的鋼琴是YAMAHA的BABY GRAND,琴很破,但已經是三間課室中最好的一部了。